Publicamos la versión digital del último número de la revista del instituto: Palpando. La versión en papel estará disponible en breve. Aquí.
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ACTUACIÓN | FECHAS |
Actividad docente con el alumnado. Publicación de la nueva planificación de actividades docentes. |
Hasta el 9 de mayo incluido |
Sesiones de evaluación final ordinaria. | 13 de mayo |
Actividades docentes para preparar la EBAU en las que podrá participar todo el alumnado. | Del 15 de mayo al 3 de junio |
-Proceso de recuperación para el alumnado que no hubiera superado alguna materia en la evaluación final ordinaria. |
Del 15 de mayo al 21 de junio RESPETANDO LOS HORARIOS DEL GRUPO |
-Preparación de la EBAU para el alumnado que deba presentarse a la convocatoria extraordinaria | |
Pruebas extraordinarias para el alumnado que no hubiera superado alguna materia en la evaluación final ordinaria | Del 3 de junio al 7 de junio (inclusive) |
Sesiones de evaluación final extraordinaria. | 11 de junio |
Más información sobre el Proceso de Evaluación debajo ...
Nicolás, Lena, Sandra, Carlota y Lucía, alumno y alumnas de 4º ESO, junto con la profesora Carmen Arias (que los ha ayudado en su preparación), asistirán a la ceremonia, en Madrid, donde se desvelará el centro educativo seleccionado para ir a Bruselas, en el marco de las II Olimpiadas sobre la Unión Europea.
Recordemos que en Salamanca representaron a nuestra comunidad. Ahora sabemos que están entre los tres primeros, lo que no sabemos es el puesto. El día 9 de mayo quedará desvelado.
Sea como fuere...¡¡¡MUY BUEN TRABAJO!!!
El jueves 25 de abril el alumnado de Biología y Geología de 4º ESO y 4º Diversificación realizó una salida de campo geológica a las playas de Antromero y Gargantera en Gozón. Este área está incluida en el Inventario Español de Lugares de Interés Geológico y permitió un primer contacto de nuestros alumnas y alumnos con la geología asturiana.
La playa de San Pedro de Antromero y los cortes que la rodean, presentan un conjunto muy interesante desde el punto de vista estratigráfico, con presencia de rocas sedimentarias del Carbonífero y Cretácico, y una magnífica discordancia angular entre ambas formaciones. Desde el punto de vista paleontológico han podido reconocer grupos paleontológicos (fósiles de moluscos, foraminíferos, carbones,...) indicadores de diferentes edades y medios; así como las fallas de la zona.
Nuestro cinco campeones regionales de la II Olimpiada sobre la Unión Europea: Nicolás, Lena, Sandra, Carlota y Lucía, compitieron este fin de semana (20 y 21 de abril) en Salamanca por la categoría nacional. Si son seleccionados, irán a Bruselas. Aquí los tenemos con la profesora Carmen Arias, su preparadora.
La semana pasada (febrero) fuimos a la Universidad de Oviedo donde tuvimos la suerte de poder escuchar una interesante charla sobre "Matemáticas y Cibersegurdad" dada por personas licenciadas y un catedrático.
Nos contaron sobre los orígenes de los números y cómo antes había distintos tipos de números dependiendo del lugar. También nos dieron unos ejercicios para que pudiéramos escribir cifras igual que en la antigüedad. Nos hablaron sobre algo muy importante como es la encriptación así como el código César. Además como dato nos mostraron que en la popular serie "Gravity Falls" en todos los episodios había un mensaje oculto el cual podíamos descifrar.
Sin duda el mundo de la encriptación es muy importante en la vida, como cuando en la Segunda Guerra Mundial querían descubrir el mensaje encriptado del enemigo.
Resolución de 3 de abril de 2024, de la Consejería de Educación, por la que se convocan subvenciones para el uso, en régimen de préstamo, de libros de texto en centros educativos públicos para el curso académico 2024-2025. Plazo de presentación de solicitudes: del 15 al 26 de abril.
Extracto de la convocatoria (pdf) Pendiente de publicación en BOPA (prevista el 11 de abril)
El jueves 21 de marzo algunos de nuestros alumnos/as han participado, a la vez que en otras comunidades autónomas y en otros países, en la XXIX edición del Canguro Matemático.
Resolver 30 preguntas, del nivel de nuestro curso, que se van complicando según se avanza y en un tiempo máximo de 75 minutos es todo un reto.
En un mes más o menos conoceremos qué tal les fue a nuestros chicos/as.
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